Dyslexia ? Autism ?
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. Nl .
1) Wat is het innerlijk oog en hoe functioneert het ?
Het innerlijk oog is een lens van onze verbeelding waardoor we de ruimte zien met alles daarin, ons verleden en onze perceptie van de toekomst. Het innerlijk oog is niet ergens in ons hoofd verankerd, het kan overal zijn.
Terwijl je naar iets kijkt, en dan je fysieke ogen sluit, is het beeld dat je zelf ziet, van een voorwerp of een persoon gezien door je innerlijk oog bewegingsloos of beweegt het nauwelijks. Voor anderen is het innerlijk oog flexibel en beweegt gemakkelijk van beeld naar beeld, zelfs binnen beelden zelf en kan ze onderzoeken vanaf diverse punten en hoeken. De "Gave" van een beweeglijk innerlijk oog komt met enkele keerzijden.
Zonder juiste begeleiding kan de beweeglijkheid van het innerlijk oog vreemde symptomen veroorzaken die soms vergeleken zijn met verschillende kwesties zoals dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, schrijfzwakte, ADD (mentale aandachtsstoornis), ADHD (mentale aandachtsstoornis met ongeremde hyperactiviteit) en verscheidene vormen van autisme.
Al deze symptomen kunnen geharmoniseerd worden.
2) Waarom identificeren dyslectische en autistische zichzelf niet met de omringende werkelijkheid ? Wat is "de werkelijkheid" voor hun ?
Ieder mens neemt "werkelijkheid" waar met hun zintuigen. Zicht, gehoor, smaak, tast, geur en gevoelens maken allemaal deel uit van waarneming. Gewoonlijk zijn deze zintuigen geörienteerd, ze functioneren samen om ons in de realiteit te plaatsen. Maar als één of meer zintuigen niet geörienteerd zijn of disorienteerd raken van de andere, is de realiteitswaarneming van de personen niet identiek aan de waarneming van anderen.
Wanneer iemand met deze onevenwichtigheid leeft, zal terzijnertijd de identiteit die door haar/hem gevormd is, niet meer weerspiegelen aan wat geörienteerde personen begrijpen. Zo'n persoon zal bepaalde zintuigen sterker benadrukken en definitief een ander zicht op de werkelijkheid hebben. In sommige gevallen kan dit voordelig zijn aangezien de persoon dieper en verder in diverse aspecten van "werkelijkheid" kan kijken dan anderen kunnen waarnemen. Het probleem ontstaat wanneer de "normale" mensen oordelen en een etiket opplakken.
3) Waarom hebben dyslectische en autistische mensen zo vaak gemakkelijk en verbazingwekkend constructieve contacten met de dieren ?
Er is de Engelse term "savant" die verwijst naar iemand met een ongewone bekwaamheid in een gegeven levensgebied. Mensen die leven zonder oriëntatie of met disoriëntatie schijnen hun zintuigen aan te passen als compensatie voor het verlies van lichaamsfuncties of de logica dat niet verenigd is in oriëntatie.
Wanneer "gevoel" de overhand heeft, kan een persoon zuiverder waarnemen, indenken en voelen dan zogenaamde normale mensen. Sinds al wat leeft op één of andere manier gevoelens schijnt te hebben, verbinden deze mensen zich in een "gevoelsgebied" met hun werkelijkheid. Soms kunnen gevoelens zo hard met logica botsen dat wat een persoon denkt, totaal niet overéén komt met wat zij/hij voelt.
Dieren leven in een onevenredige gevoelsstaat en laten de logica over aan de mensen. Wanneer echter een persoon met een sterke gevoelswereld in contact komt met een dier, kan het vaak gebeuren dat ze elkaar wederzijds beleven.
Paarden worden tegenwoordig gebruikt in psychiatrische behandelingen met misbruikte en lijdende mensen. Wanneer de gevoelens van een persoon in conflict zijn met het gedrag, zal een paard dat waarnemen en vijandig reageren. Maar wanneer ze allebei op dezelfde golflengte zitten, zijn het paard en de ruiter één.
. Fr .
1) Qu'est-ce que c'est que l'œil intérieur ? Comment fonctionne-t-il ?
L'œil intérieur est une lentille de notre imagination à travers laquelle nous voyons l'espace avec tout ce qui est contenu dedans, notre passé et notre perception du futur. L'œil intérieur n'est d'aucune manière attaché à quoi que ce soit dans notre tête, il peut être partout.
Lorsque tu regardes quelque chose, ferme tes yeux physiques. L'image d'un objet ou de quelqu'un que tu vois est alors vue par ton œil intérieur. Pour certaines personnes, l'œil intérieur est immobile ou se déplace sporadiquement. Pour d'autres, l'œil intérieur est souple et se déplace sans difficulté d'une image à l'autre, même à l'intérieur des images et peut les explorer depuis divers points et angles. Le "Don" d'un œil intérieur mobile n'est pas exempt d'inconvénients.
Sans orientation appropriée, la mobilité de l'œil intérieur est susceptible de faire apparaître d'étranges symptômes associés quelquefois à ce qui est considéré comme dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysgraphie, TDA (trouble du déficit de l'attention), TDAH (trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité) et comme des formes variées d'autisme. Tous ces symptômes peuvent être harmonisés.
2) Pourquoi les personnes dyslexiques et autistes ne s'identifient-elles pas avec leur réalité locale ? Que veut dire "la réalité" pour elles ?
Chaque humain perçoit "la réalité" à travers ses sens. La vue, l'ouïe, le goût, le toucher, l'odorat et les sentiments font partie de notre perception. Habituellement tous ces sens sont orientés. Ils fonctionnent ensemble pour nous remettre la réalité. Mais au cas où un ou plusieurs sens s'avèrent non orientés avec le reste ou deviennent désorientés d'avec ce qui reste, alors la perception individuelle de la réalité n'est plus la même en comparaison avec celle des autres.
Quand on vit dans ce genre de déséquilibre, avec le temps l'identité que l'on construit, ne reflète plus ce que les gens orientés comprennent. On peut insister exagérément sur ce que laissent transmettre certains sens, de sorte que la vision de la réalité soit décidément différente. Il est des cas où cela peut s'avérer bénéfique parce qu'une telle vision témoigne d'une profondeur plus intense dévoilant des aspects variés de "la réalité" que les autres n'arrivent pas à percevoir. Le problème se fait jour là où les personnes "normales" commencent à juger et à mettre des étiquettes.
3) Pourquoi si souvent les personnes dyslexiques et autistes ont-elles des contacts faciles et étonnamment constructifs avec les animaux ?
Il existe un terme anglais "savant" désignant quelqu'un qui a des facultés hors norme dans un domaine concret de la vie. Les gens qui vivent avec la non orientation ou la désorientation semblent réadapter leurs sens pour compenser une perte de corps ou de logique, parce que cette perte ne leur permet pas de s'orienter.
Quand un "sentiment" devient prédominant, quelqu'un peut alors ressentir et pressentir avec davantage de netteté et de précision face au commun des soi-disant personnes normales. Étant donné que tout ce qui vit s'avère sensible d'une manière ou d'une autre, ces gens se mettent à établir un contact avec leur réalité dans la "zone de sentiments". Il se peut que les sentiments aillent à l'encontre de la logique et qu'en définitive celle-ci ne s'accorde plus avec ce que la personne concernée ressent ou pense.
Les animaux ont recours à une quantité disproportionnée de sentiments et abandonnent la logique pour les humains. Toutefois, quand une personne hyper sensible entre en contact avec un animal, il arrive souvent que ces deux êtres se ressentent mutuellement.
Aujourd'hui, à des humains souffrant de troubles et d'abus divers, on administre des traitements psychiatriques dans lesquels prime le contact avec les chevaux. Lorsque les sentiments de quelqu'un apparaissent en désaccord avec son comportement, le cheval ressent ce désaccord et répond en tant qu'adversaire. Mais quand l'un et l'autre sont sur une même longueur d'onde, alors là, le cavalier et le cheval font leur parcours en tant qu'un seul être.
. Engl .
1) What is the mind's eye and how it functions ?
The mind's eye is a lens of our imagination through which we see the space with everything that is within, our past and our perception of the future. Mind's eye is not anchored somewhere in our head, it can be everywhere.
If you look at something, then close your physical eyes, the image you see of the object or person is being seen by your mind's eye. For some people, the mind's eye is fixed or rarely moves. For others, the mind's eye is flexible and moves easily from image to image, even within images and can explore them from diverse points and angles. The "Gift" of a movable mind's eye comes with some drawbacks.
Without proper guidance, the movability of the mind's eye can cause strange symptoms that are sometimes equated with various issues like dyslexia, dyscalculia, dyspraxia, dysgraphia, ADD (attention-deficit disorder), ADHD (attention-deficit hyperactivity disorder) and various forms of autism. All can be tuned.
2) Why do the dyslexic and autistic persons not identify themselves with the surrounding reality ? What is "the reality" for them ?
Each human perceives "reality" with their senses. Sight, sound, taste, touch, smell and feelings are all part of perception. Usually those senses are oriented, they work together to deliver reality. But if one or more of those senses are un-oriented with the rest or becomes dis-oriented from the rest, the person's perception of reality is not the same as others.
When a person lives with this imbalance, over time the identity the person builds does not reflect what oriented people understand. Such a person may over-emphasize certain senses and get definitely another view of reality. In some cases, this can be beneficial since the person can see more deeply into various aspects of "reality" that others can perceive. The problem comes when "normal" people begin to judge and label.
3) Why do so often dyslexic and autistic persons have easy and amazingly constructive contacts with the animals ?
There is a term called "savant" that describes someone with uncanny ability in a given area of life. People who live with un-orientation or dis-orientation seem to readjust their senses to compensate for the loss of body or logic that is not united in orientation.
When "feeling" becomes predominate, a person can sense, intuit, feel more accurately than so-called normal people. Since all living things appear to have feelings of one kind or other, these people begin to connect with their reality on a "feeling level". Sometimes feelings run counter to logic so what a person is thinking and what she/he is feeling does not agree.
Animals use a disproportionate amount of feeling leaving logic to the humans. However, when a person with very strong sense of feeling interfaces with an animal, often they can both sense each other.
Horses are now used in psychiatric treatments for abused and troubled humans. When the person's feelings disagree with their behavior, the horse can sense this disagreement and will respond adversely. But when both are in sync, the horse and rider ride as one.
Lloyd Chris Blake
Davis dyslexia and autism facilitator
22/01/2015
Vertaling uit Engels naar Nederlands - Harm Kuijers
Traduction de l'anglais vers le français, les questions et les photos - Irénée Sikora
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