13/10/2025

TEACHER (Eng-Fr) by Irénée Sikora





 



TEACHER



An unusual force requires triply unusual concentration. 
The totality of Matter, Space and Time is born at the centre of each one 
of all those who are, truly, New Living Humans.



On a piece of land where seeds from various cultures are sometimes sown, this is a space designed for gatherings. A room built of terracotta and stone directly on a gravelly soil. A meeting place. According to tradition, those who seek to give deeper meaning to their physical existence, gather there regularly.

Sometimes, debates take place there between learned individuals, whether they are from here or elsewhere. Some of their debates become heated, because it is quite obvious that their arguments are incompatible and clash. The air in this place then becomes filled with an atmosphere of rigidity, provocation, uncertainty, revenge and frustration.

This room is large enough to accommodate a group of up to four dozen participants. Those who seek to give deeper meaning to their physical existence, seem to feel the need to punctuate their life routine with small, salient social events.

At this moment, several people are gathered in this space. Their meeting has already been going on for a while. All the participants are sitting on the ground. Curiously, the atmosphere is limpid, serene, peaceful. This is unusual in this land, where seeds of various cultures are sometimes sown.

Dressed in a long, faded earth-coloured robe, a man is sitting in the back row, slightly apart from the others. He is singularly absorbed in thought and, like the rest of this small crowd he is part of, says nothing. He has a beard. His black hair is losing its lustre, turning grey like ashes. His eyes are closed for just a few moments, during which, time seems to stretch out. His face, hands and bare feet lead one to believe that he is in his fifties. When his mind is aligned with his sensory daily life, he sees that it is becoming increasingly difficult for him to take long walks and he knows that he is very, very old. And he does not complain about it, not even to himself. But now, he is not thinking about his old age, which is unusual for him.

He is a teacher. He began to be initiated into the learning that was properly instilled in him when he was very young. As a teenager, he studied the basics of many subjects such as mathematics, several languages, writing, science of celestial bodies, and meditation. Over time, he was oriented towards studying jurisprudence because he was particularly gifted in this discipline. He passed his test successfully and became a teacher of the Law.

He taught without receiving any remuneration because he was supported by a community of men and women with loving hearts. He was one of them, and he still is. He did not have many students. For a few years, he taught a couple of cousins, two boys who had been placed in this community for their education. For him, it was an experience that spanned a period of time that is now condensed into a flash of memory. A vivid memory whose indestructible beam of love manifests itself tangibly in a palpable, concrete, material and indelible way.

Now, he is aware of what is happening on subtle levels all around him in the room. He opened himself to the exercise of this awareness when he was a little boy. At this moment, he identifies and recognises the emanations of other people's sensations. The colour tones of these waves, imperceptible to many humans, are varied. Strangely, they all converge towards a meeting point of limpidity, serenity, and peace.

He senses that all the energy centres within his physical body are aligning and balancing themselves properly, without any difficulty. This is helping to ensure that his double thoracic energy centre becomes a double-winged portal. A gentle sensation of fluid tingling is now vaguely rippling through his hands, knees and feet. It is warm and pleasant. Even his meditative fourth eye is pulsing very delicately.

He accepted long ago, of his own free will, that during his time on this earth, his path would be physically solitary. This is one of the reasons why, instead of getting married, he has become a teacher. Today he understands that nothing is created outside of oneself. In a way, he has always known this, since beliefs give structure and form to reality. Thoughts repeated with force, alter the course of time and act on matter and on the unfolding of events of which each one is the co-author.

He knows that in all things and in all minds, even those that the masses label as “evil”, there is always a spark of goodness, but accepting this is not possible for those who do not ask themselves the vital questions, and who judge. These are all those who are afraid and who feed anxiety within themselves and all around them. These are those who do so through habit and by lack of reflection and humility.

However, every single human has the ability to create beautiful and benevolent thoughts, and to surround themselves with beautiful and benevolent thoughts from embodied and unembodied spirits, all of whom are beautiful and benevolent. For the action of the latter to be effective, the human concerned must first create beautiful and benevolent thoughts and direct them, every day, towards the world all around and towards all humans without distinction. At the beginning of each flow of such thoughts, this human must invite the beautiful and benevolent spirits to come into contact with this very human. This is the law. Only then, will such a human communicate with beautiful and benevolent spirits, and that will be sufficient.

Thus, some important knowledge will be deepened and gradually expanded. Nevertheless, it is necessary to understand that there is knowledge that must be explored with caution and humility. This is because certain specific knowledge should only be revealed to those who ask to be initiated into it, and who are prepared to receive it. Each person will be taught what they are allowed to know with the required understanding. Everyone is allowed to seek, but those who seek have to be humble and constantly vigilant.

Yes, certain knowledge may only be disclosed to those who ask to learn it, who seek to understand it correctly, and who are ready to receive it. To those who are likely to distort vital knowledge, this knowledge must not be revealed. On Earth, in the distant past and at various times, too many peoples have been destroyed because of those who should not have known what they knew and did not understand. These were the ones who were misusing this knowledge without caring about the distant future where I am today. It is unreasonable to disrupt the innate balance of nature. It is dangerous not to respect the laws of nature. This is how the teacher is slipping his thoughts into his words.

This is the end of an ancient era. This is the beginning of a new era. Between the two, in the midst of the noise of this world, there is ... silence ... from where the Living Word incarnates and grows in the power and magnificence of its Original Radiant Purity. It is the never-before-seen with the never-before-heard that only eyes that know how to watch can see, while ears that know how to listen can hear.

A few days ago, the crystal was removed from our library and placed elsewhere, far from this world, so that it may be found among men, only when the time is right. We will all leave our refuge. A few men and women from our community will go far away and keep the Memory with what they know and understand, so that the memory of knowledge will not be extinguished, so that it will be protected, just like a tiny flame. Yes, it must be protected ... Some souls from our community may choose to incarnate in the distant future somewhere among humans so that ... so that the tiny flame ... does not get extinguished ... so that it endures.

When humans receive only crumbs of knowledge, and when those crumbs are scattered, they have the right to speculate, but it is unwise to draw conclusions by pretending that they have understood everything. This pretension can backfire and wars can break out. I have read several prophecies. Those which speak of a terrible war, of a catastrophe, can be cancelled, provided that there are enough wise men and women with loving hearts introducing enough thoughts of peace into this world, so that these dark prophecies are erased for all time to come. There is also a ... a ... beautiful prophecy. Yes, it is very beautiful. It is unfolding there, right now ... before my eyes. This is how the teacher is slipping his thoughts into words.

The mind becomes stifled when it takes things only at face value. Asking questions is vital in order to move forward. And considering the ramifications of thought as a bunch of grapes, where each single grape is a different point of view, makes the mind more flexible, more juicy. And admitting the obvious fact that there are many varieties of grapevines, helps us recognise that the earth welcomes life in all its varieties, wherever the earth knows they can find their rightful place. Yes, thinking for oneself is very important. And then ... talking about profound things in simple words ... is an art. But on this earth, only a few humans know how to listen ... truly.

Observing nature and learning from it to understand for oneself why a dove flies in the sky, is a sign of growth which enables one to spread one's own wings. In our community, some of our teachers are better able to explain these things. The subject I teach is Law.

There are so many rules, regulations, laws ... that it is necessary to spend an entire lifetime studying them ... I am very old ... but ... it does not matter ! At this moment, I know that all these laws pale and become insignificant when placed in front of someone who cherishes the Universe that, in his eyes, is like ... a tapestry. When you look at it from behind, you see that it is woven like a cloth. The living structure of the universe is the reverse side of this tapestry. When you look at it from the front, you see landscapes, faces, journeys, encounters, events. This front side of the tapestry, on which we see patterns, represents our lives stretching out like threads of the universe. This is because everything is connected.

I ... I know ... I know a little ... a little about ... someone who cherishes everything, because that someone loves. Every word he utters is a vessel made to contain and project to the world what this being truly is. Is it a miracle that now, where we are all gathered, the air is so limpid, serene ... peaceful and, how can I put it ... healing ? Yes, that's the word : healing ... complete healing ... comes ... from within ... No one says a word, because everyone is listening. It's unusual. This is how the teacher is slipping his thoughts into words.

I don't know why my thoughts, right now, fly to the lonely hills where I'm used to contemplate, to meditate about the infinite universe and about my life here, in this landscape. I don't know. I only know that I'm going to leave my body soon, maybe in a year or two. Sadness does not affect me. Why should I be sad ? I will continue to study on the other side, examine my past earthly experience and see what I am able to understand. And then, when the time is right for me, I will begin another life in another body to continue learning.

For the most part, humans on this earth believe that possessions make the man. They do not see that it is man who makes possessions. But deep down, it is not even about possessing. It is like possessing knowledge. It is only permissible to possess knowledge when it is shared with those who ask for it and are ready to receive it. In every landscape, there are always a few men and women who are ready for this. They are not many. One must learn to sense them, and then, to talk with them. That is the law.

Knowledge must be supported by compassion, without which knowledge cannot be understood any more deeply. A compassionate man without knowledge is always more powerful, more brilliant ... more beautiful ... than a learned man without compassion. And then, there is also faith ... in oneself ... to open up, to become clearer, purer inside, serene. All this to possibly discover for oneself, step by step, the universal laws of nature within and around oneself. Sometimes I see several stars within myself ... Perhaps they know a part of who I am. I do not have this knowledge, but I have faith. This is how the teacher is slipping his thoughts into words. 

Humans are human because they believe. To each his or her own belief. What we believe becomes reality. But too many humans say “This is what happens to me”. Those who say this do not understand that what happens to them, is the result of their belief. Those who say this refuse to recognise their inner power and continue to believe in the illusion of their powerlessness. Now ... I can see clearly that this powerlessness is only superficial. It is a lie. And now ... oh ! ... the shells are cracking ... and ... a warm light is being released. This is unusual, this is very comforting.

We are all divine children. Yet, in this world, very few understand what that means. Many people say this phrase, and in the next sentence, judge one another. It is a blind alley at the end of which there is only the wall of self-judgement by oneself.

Our growth consists of looking deep within ourselves to find revelations that teach us, without judging ourselves. It is easier to stop judging others. For many, not judging oneself is the most difficult thing in the world. Without all these considerations, we do not become mature. No, it is not natural ... 

Yes, we are summoned to grow, to leave this impasse and choose another path. They are so many ... Each human being has a different path. Landscapes, faces, journeys, encounters, departures. And yet, there is a path which is, yes, the Path on which the law of Grace can be found. I think I have understood. Yes, each human being has a choice. At the same time, it is a choice for humanity. Will it make a wise choice ?

Where I am now, my true self is whispering to me that a dozen years could be contained within the span of ten breaths. The strange thing is that this stream of thoughts seems to flow through writing, and last as long as a conversation, but in reality, I mean, in my physical reality, in this room where we are all sitting on the ground, this stream of thoughts is contained in just a few moments.

It is as if time could be stretched or contracted at will. I believe that in the nature of the universe, there is a law stipulating that this is possible, as long as the necessary conditions are met. Did I apply these conditions without knowing them ? Hmm ... This is the end of an old era. This is the beginning of a new era. Between the two, in the midst of the noise of this world, there is ... silence. This is how the teacher is slipping his thoughts into words. 

He opens his eyes and looks straight ahead. He is sitting in the back row, apart from the others. Several figures, whom he can only see from behind, are listening. Facing this small crowd, a man is speaking. He is wearing a long, very clean, light blue robe. He is too far away for the teacher to make out the slightest features of his face, but at least we can see his long, slightly wavy brown hair with golden highlights. This man knows how to make his voice vibrate with unrivalled mastery, which is at once virile, soft, melodic, warm and reassuring. Here, and far away from here, this man has studied several subjects and disciplines, including the art of erudition and of focusing attention. He knows how and what to talk about. This man was one of the two cousins who were pupils of the teacher of the Law.

All of a sudden, the whole world capsizes and is no longer the same. Nothing is as it was before. A few silent ... salty droplets ... fall from the eyes and roll down the wrinkled cheeks of the teacher of the Law, who thinks at that moment : This man was my student. But in the end, I am his student. It has always been this way. He is the teacher.



Grace hovers above the law.    Through those who are New Humans, 
Grace pours forth from above to below, and indestructible New Life 
fills the totality of Matter, Space and Time.



Irénée Sikora






UN ENSEIGNANT



Une force inhabituelle demande triplement une concentration inhabituelle. 
La totalité de la Matière, de l'Espace et du Temps naît dans le centre de chacun 
qui, véritablement, est un Humain Nouveau Vivant.



Sur une terre où l'on sème parfois des graines de diverses cultures, c'est un espace conçu pour des rassemblées. Une salle construite en terre cuite et en pierre directement sur un sol caillouteux. Un point de rencontres. Selon la tradition, s'y réunissent régulièrement, ceux qui sont censés chercher à donner un sens plus profond à leur existence physique. 

Parfois, s'y déroulent des débats entre ceux qui sont doctes, qu'ils soient d'ici ou d'ailleurs. Certains de leurs débats deviennent houleux, car à l'évidence, les arguments des uns et des autres ne concordent pas et se heurtent. L'air dans cet espace s'emplit alors des émanations de rigidité, de provocation, d'incertitude, de revanche et de frustration.

Cette salle est suffisamment grande pour qu'un groupe comptant jusqu'à quatre dizaines de participants puisse y être abrité. Ceux qui sont censés chercher à donner un sens plus profond à leur existence physique, semblent éprouver le besoin de ponctuer leur vie de routine par des petits événements sociaux saillants.   

En ce moment, plusieurs personnes sont rassemblées dans cet espace. Leur rencontre dure déjà un certain temps. Tous les participants sont assis à même le sol. Curieusement, l'ambiance est limpide, sereine, paisible. C'est inhabituel en ce pays où l'on sème parfois des graines de diverses cultures. 

Habillé en une longue robe couleur de terre délavée, un homme est assis dans le dernier rang, un peu en retrait. Il est recueilli singulièrement et, pareil à toute cette foule dont il fait partie, ne dit rien. Il est barbu. Ses cheveux noirs perdent de leur éclat au profit de la grisaille des cendres. Ses yeux sont fermés juste quelques instants, durant lesquels, le temps semble s'étirer. Son visage, ses mains et ses pieds nus laissent supposer qu'il a une cinquantaine d'années. Quand son mental est aligné sur son quotidien sensoriel, il voit qu'il lui est de plus en plus difficile de faire de longues marches à pied et il sait qu'il est très, très vieux. Et il ne s'en plaint pas, même pas à lui-même. Mais maintenant, il ne pense pas à sa vieillesse, ce qui est inhabituel pour lui.

C'est un enseignant. Il a commencé à être initié dans l'apprentissage qui lui était proprement inculqué quand il était tout petit. À l'adolescence, il étudiait les bases de multiples matières telles que les mathématiques, quelques langues, les écritures, la science des corps célestes, la méditation. Avec le temps, on l'a orienté vers les études de la jurisprudence, parce qu'il était particulièrement doué dans cette discipline. Et il a passé son test avec succès et est devenu professeur de la Loi.

Il donnait ses cours sans être rémunéré, parce qu'il était soutenu par une communauté d'hommes et de femmes aux cœurs aimants. Il était des leurs et il l'est toujours. Il n'avait pas beaucoup d'étudiants. Pendant quelques années, il était l'enseignant d'un couple de cousins, de deux garçons placés pour leur formation dans cette communauté. C'était pour lui une expérience étalée dans un temps condensé aujourd'hui en un éclair d'un souvenir. Un souvenir vivant dont l'indestructible faisceau d'amour se manifeste tangiblement de façon palpable, concrète, matérielle et indélébile.

Maintenant, il est conscient de ce qui se passe à des niveaux subtils tout autour de lui dans la salle. Il s'est ouvert à l'exercice de cette conscience quand il était un petit garçon. En cet instant, il identifie et reconnaît les émanations des sensations des autres. Les teintes de couleurs de ces ondes imperceptibles pour de nombreux humains, sont variées. Étrangement, elles toutes convergent envers un point de rencontre de la limpidité, de la sérénité et de la paix.

Il ressent que tous les centres énergétiques à l'intérieur de son corps physique, sans difficulté aucune, s'alignent proprement et s'équilibrent. Cela contribue à assurer que son double centre d'énergie thoracique devient un portail à double battant. Se profile vaguement une sensation ténue de picotement fluide dans les mains, les genoux et les pieds. C'est chaleureux et agréable. Même son quatrième œil méditatif pulse très délicatement.

Il accepte de son plein gré que dans son temps de cette vie terrestre, son chemin soit physiquement solitaire. C'est l'une des raisons pourquoi, au lieu de se marier, il est devenu enseignant. Aujourd'hui il comprend que rien n'est créé en dehors de soi. Quelque part, il l'a toujours su, puisque les croyances donnent structure et forme à la réalité. Les pensées réitérées avec force modifient le cours du temps et agissent sur la matière et sur le déroulement des événements dont on est le coauteur.

Il sait qu'en toutes choses et qu'en tous les esprits, même ceux que les foules désignent par le mot "mauvais", il y a toujours une étincelle de bonté, mais accepter cela n'est pas possible pour ceux qui ne se posent pas les questions vitales et qui jugent. Ce sont tous ceux qui ont peur et qui nourrissent l'angoisse en eux-mêmes et alentour par habitue et par manque de réflexion et d'humilité. 

Pourtant, à tout être humain, il est possible de créer les pensées belles et bienveillantes et de s'entourer de pensées belles et bienveillantes des esprits incorporés et non incorporés, qui sont tous beaux et bienveillants. Pour que l'action de ces derniers soit efficace, il faut que l'humain concerné crée d'abord les pensées belles et bienveillantes et qu'il les dirige chaque jour vers le monde qui l'entoure et tous les humains sans distinction. À chaque début du flot de telles pensées, cet humain doit inviter les esprits beaux et bienveillants à entrer en contact avec lui. C'est la loi. Un tel humain communiquera alors seulement avec les esprits beaux et bienveillants et cela sera suffisant.

Alors, une connaissance importante sera approfondie et graduellement élargie. Toutefois, il faut savoir qu'il y a des connaissances qui doivent être explorées avec précaution et humilité. Il en est ainsi, parce que certaines connaissances doivent être révélées seulement à ceux qui demandent d'y être initiés et qui sont préparés à les recevoir. À chacun sera enseigné ce qu'il lui est autorisé à savoir avec la compréhension requise. Chercher est autorisé à tout le monde, mais celui qui cherche, doit être humble et constamment vigilant. 

Oui, divulguer certaines connaissances est permis seulement à ceux qui demandent d'apprendre ces connaissances, qui cherchent à les comprendre correctement et qui sont prêts à les recevoir. À ceux qui sont susceptibles de distordre une connaissance vitale, cette connaissance ne doit pas être révélée. Sur terre, dans un passé lointain et à diverses époques, de trop nombreuses peuplades ont été anéanties à cause de ceux qui ne devaient pas savoir ce qu'ils savaient et ce qu'ils ne comprenaient pas. C'étaient ceux qui abusaient de ce savoir sans se soucier de l'avenir lointain où je me trouve aujourd'hui. Il est déraisonnable de perturber l'équilibre inné de la nature. Il est dangereux de ne pas respecter les lois de la nature. C'est ainsi que l'enseignant est en train de glisser dans les mots sa pensée.

C'est la fin d'une ère ancienne. C'est le début d'une ère nouvelle. Entre les deux, en plein milieu du vacarme de ce monde, il y a ... un silence ... à partir duquel le Verbe Vivant s'incarne et croît dans la puissance et la magnificence de sa Pureté Rayonnante Originelle. C'est le jamais-vu avec le jamais-entendu que seuls les yeux qui savent regarder, voient, pendant que les oreilles qui savent écouter, entendent. 

Il y a quelques jours, le cristal a été retiré de notre bibliothèque et placé ailleurs, loin de ce monde, pour qu'il soit retrouvé parmi les hommes seulement quand le temps sera opportun. Nous tous quitterons notre écart. Quelques hommes et femmes de notre communauté partiront très loin et garderont le Souvenir avec ce qu'ils savent et ce qu'ils comprennent, pour que la mémoire de la connaissance ne s'éteigne pas, pour qu'elle soit protégée, telle une petite flamme. Oui, il faut la protéger ... Quelques âmes de notre communauté choisiront peut-être de s'incarner dans un futur lointain quelque part parmi les humains pour que ... pour que la petite flamme ... ne s'éteigne pas ... pour qu'elle perdure.

Quand les humains reçoivent seulement les miettes de la connaissance et quand ces miettes sont éparpillées, ils ont le droit de spéculer, mais il est imprudent de tirer des conclusions en prétendant que l'on a tout compris. Cette prétention peut se retourner contre eux et des guerres peuvent éclater. J'ai lu plusieurs prophéties. Celles qui parlent d'une guerre terrible, d'une catastrophe, peuvent être annulées, à condition qu'il y ait suffisamment d'hommes et de femmes sages aux cœurs aimants introduisant suffisamment de pensées de la paix dans ce monde, pour que ces prophéties sombres soient effacées pour tous les temps à venir. Il y a aussi une ... une ... belle prophétie. Oui, elle est très belle. Elle se déroule là, maintenant ... sous mes yeux. C'est ainsi que l'enseignant est en train de glisser dans les mots sa pensée.

Le mental étouffe quand il prend les choses seulement au pied de la lettre. Poser des questions est vital pour aller de l'avant. Et envisager des ramifications de la pensée telle une grappe où chaque raisin est un point de vue différent, rend le mental plus souple, plus juteux. Et admettre l'évidence qu'il existe des variétés de ceps de vigne, aide à reconnaître que la terre accueille la vie en toutes ses variétés partout où elle sait que là est leur place. Oui, penser par soi-même est très important. Et puis ... parler de choses profondes avec des mots simples ... est un art. Mais sur cette terre, peu d'humains savent écouter ... véritablement.

Regarder la nature et en tirer des leçons pour comprendre par soi-même pourquoi une colombe vole dans le ciel, est signe d'une croissance qui permet de déployer ses propres ailes. Dans notre communauté, certains de nos maîtres savent expliquer mieux ces choses. La matière que j'enseigne est la Loi.

Il y a tellement de prescriptions, de règlements, de lois ... qu'il faut passer une vie entière pour les étudier ... Je suis très vieux ... mais ... qu'importe ! En cet instant je sais que toutes ces lois pâlissent et deviennent insignifiantes lorsqu'elles sont placées en face de quelqu'un qui chérit l'Univers qui, à ses yeux, est comme ... une tapisserie. Quand on la regarde par derrière, on voit qu'elle est tissée comme une étoffe. La structure vivante de l'univers est l'envers de cette tapisserie. Quand on la regarde par devant, on voit des paysages, des visages, des voyages, on voit des rencontres, on voit des événements. Ce plan frontal de la tapisserie sur lequel nous voyons des motifs, ce sont nos vies qui s'étirent en fils de l'univers. Il en est ainsi, parce que tout est lié. 

Je ... je co ... connais ... je connais un peu ... quelqu'un qui chérit le tout, parce que ce quelqu'un aime. Chaque mot qu'il énonce est un récipient fait pour contenir et projeter vers le monde ce que cet être est véritablement. Est-ce un miracle que maintenant, là où nous sommes tous réunis, l'air soit si limpide, serein ... paisible et, comment dire ... guérissant ? Oui, c'est le mot : la guérison ... complète ... vient ... de l'intérieur ... Personne ne dit mot, car tout le monde est à l'écoute. C'est inhabituel. C'est ainsi que l'enseignant est en train de glisser sa pensée dans les mots.

Je ne sais pas pourquoi ma pensée vole maintenant vers les collines solitaires où j'ai l'habitude de me recueillir, de méditer sur l'univers infini et sur ma vie ici, dans ce paysage. Je ne sais pas. Je sais seulement que je vais quitter mon corps bientôt, peut-être dans un an ou deux. La tristesse ne m'atteint pas. Pourquoi serais-je triste ? Je vais continuer à étudier de l'autre côté, examiner mon expérience terrestre passée et voir ce que je suis capable de comprendre. Et puis, lorsque le temps sera opportun pour moi, je commencerai une autre vie dans un autre corps pour continuer d'apprendre.

Pour la plupart, les humains de cette terre considèrent que les possessions font l'homme. Ils ne voient pas que c'est l'homme qui fait les possessions. Mais en profondeur, il ne s'agit même pas de posséder. C'est comme posséder la connaissance. Il est permis de posséder la connaissance seulement quand on la partage avec ceux qui la demandent et qui sont prêts à la recevoir. Dans chaque paysage, il y a toujours quelques hommes et quelques femmes qui sont prêts pour cela. Ils ne sont pas nombreux. Il faut apprendre à les ressentir et puis, à parler avec eux. C'est la loi.

La connaissance doit être soutenue par la compassion sans laquelle, la connaissance ne peut être comprise plus profondément. Un homme compatissant sans la connaissance est toujours plus puissant, plus brillant ... plus beau ... qu'un docte sans compassion. Et puis, il y a aussi la confiance ... en soi-même ... pour s'ouvrir, pour devenir plus limpide, plus propre dans l'intérieur, serein. Tout cela pour découvrir possiblement par soi-même, pas à pas, les lois universelles de la nature à l'intérieur et tout autour de soi. Parfois, je vois en moi plusieurs étoiles ... Peut-être qu'elles savent en partie qui je suis. Je n'ai pas cette connaissance, mais j'ai confiance. C'est ainsi que l'enseignant est en train de glisser dans les mots sa pensée.

Les humains sont humains parce qu'ils croient. À chacun sa croyance. Ce en quoi l'on croit, devient réalité. Mais trop d'humains disent "voilà ce qui m'arrive". Ceux qui disent cela, ne comprennent pas que ce qu'il leur arrive résulte de leur croyance. Ceux qui disent cela refusent de reconnaître leur puissance en eux et continuent de croire en l'illusion de leur impuissance. Maintenant ... je vois clairement que cette impuissance n'est que surface et mensonge. Et voilà que ... oh ! ... les carapaces craquent ... et ... une lumière chaleureuse se libère. C'est inhabituel, c'est très réconfortant. 

Nous tous sommes les enfants divins. Et pourtant, dans ce monde, rares sont ceux qui comprennent ce que cela veut dire. Très nombreux sont ceux qui disent cette phrase et dans la phrase suivante, se jugent les uns les autres. C'est une impasse au bout de laquelle il n'y a que le mur du jugement de soi-même par soi-même. 

Notre croissance consiste à regarder profondément en soi pour y trouver des révélations qui enseignent et cela, sans se juger soi-même. Arrêter de juger les autres est plus facile. Pour beaucoup, ne pas se juger soi-même est la chose la plus difficile au monde. Sans toutes ces considérations, nous ne devenons pas matures. Non, ce n'est pas naturel ... 

Oui, nous sommes appelés à grandir, à quitter cette impasse pour choisir un autre chemin. Il y en a tellement ... À chacun son chemin. Des paysages, des visages, des voyages, des rencontres, des départs. Et pourtant, il existe un chemin qui est, oui, le Chemin sur lequel se trouve la loi de la Grâce. Je crois avoir compris. Oui, à chacun son choix. En même temps, il s'agit d'un choix pour l'humanité. Est-ce qu'elle fera un choix judicieux ?

Là où maintenant je me trouve, mon véritable moi me chuchote qu'une dizaine d'années pourraient être contenues dans l'espace de dix respirations. Chose étrange ... c'est que ce flot de pensées semble s'écouler à travers une écriture et durer le temps d'une conversation, mais en réalité, c'est-à-dire dans ma réalité physique, dans cette salle où nous sommes tous assis à même le sol, ce flot de pensées est contenu en quelques instants à peine. 

C'est comme si le temps pouvait être étiré ou contracté à volonté. Je pense que dans la nature de l'univers, il existe une loi stipulant que cela est possible, tant qu'on respecte les conditions requises. Ai-je appliqué ces conditions sans les connaître ? Hum ... C'est la fin d'une ère ancienne. C'est le début d'une ère nouvelle. Entre les deux, en plein milieu du vacarme de ce monde, il y a ... un silence. C'est ainsi que l'enseignant est en train de glisser dans les mots sa pensée.

Il ouvre les yeux et regarde droit devant lui. Il est assis dans un dernier rang, à l'écart. Plusieurs silhouettes qu'il ne voit que de dos, écoutent. Face à cette petite foule, un homme parle. Il est vêtu d'une longue robe très propre de couleur bleu clair. Il est trop loin pour que l'enseignant décèle les moindres traits de son visage, mais on voit tout au moins ses cheveux longs légèrement ondoyants d'un brun aux reflets dorés. Cet homme sait faire vibrer avec une maîtrise inégalée la portée de sa voix qui est en même temps virile, douce, mélodique, chaleureuse et rassurante. Ici, et très loin d'ici, cet homme a étudié plusieurs matières et disciplines dont l'art de l'érudition et de la focalisation de l'attention. Il sait comment et de quoi parler. Cet homme était l'un des deux élèves cousins de l'enseignant de la Loi.

Tout à coup, le monde entier chavire et n'est plus le même. Rien n'est plus comme c'était avant. Quelques gouttes salées ... silencieuses ... se libèrent des yeux et descendent sur les joues ridées de l'enseignant de la Loi qui pense à cet instant : Cet homme était mon élève. Mais enfin, c'est moi qui suis son élève. Il en a toujours été ainsi. C'est lui qui est enseignant.



La Grâce plane au-dessus de la loi. Par ceux qui sont les Humains Nouveaux, 
la Grâce se déverse d'en haut vers le bas et l'indestructible Vie Nouvelle 
emplit la totalité de la Matière, de l'Espace et du Temps.



Irénée Sikora








FlorRaison Encounters

Engraving and Assistance - ©Harm Kuijers
Photography and Text - ©Irénée Sikora
in cooperation with 


CONTACT
your Comment(s) below and/or on Telegram
Irenee_Sikora_FlorRaison

.    

You can click on the photos to see them in a better resolution

Harm Kuijers

Important Notice   Nl-Eng-Fr

FlorRaison© Copyright











No comments:

Post a Comment