LA TRANSMISSION DE LA CONNAISSANCE
Apprendre à utiliser la connaissance de manière infaillible implique une grande responsabilité personnelle. Cette responsabilité s'étend également à la transmission de cette connaissance.
Une âme incarnée dont la fréquence vibratoire est remarquablement élevée sera capable d'apprendre à manier la connaissance avec sagesse ou de se rappeler comment le faire.
Il n'est pas souhaitable de transmettre cette connaissance à des personnes dont le spectre fréquentiel mental est trop bas et/ou trop étroit.
Plus précisément, il s'agit de schémas de pensées conflictuelles et de jugements répétés en boucle, ce qui ne laisse pas suffisamment d'espace pour des schémas de pensées édifiantes. Le moment ne sera jamais propice à une telle transmission. Et si elle a lieu, les risques de dérapage sont trop importants et le résultat peut s'avérer désastreux en termes d'abus et d'exploitation malveillante de cette connaissance.
Il est important de ne pas oublier que les pensées édifiantes préfigurent inévitablement la paix intérieure et environnementale, la guérison et la prospérité, tant sur le plan individuel que collectif, et ce à l'échelle planétaire.
Tout cela implique la nécessité d'apprendre le discernement, surtout dans un environnement socio-psychologique où la majorité des penseurs posent trop rarement des questions et sont plutôt des suiveurs et non des penseurs indépendants libérés des impasses du qui pro quo et du jugement.
Si la connaissance est transmise à la bonne personne au bon moment, les résultats peuvent être spectaculaires de par leur magnificence. Toutefois, sur le parcours d'une telle alternative, il est fortement conseillé de transmettre la connaissance progressivement, à petites doses. Dans le cas contraire, un circuit cérébral différent valable pour les schémas de pensées positivement transformatrices ne sera pas activé.
Ayant saisi et porté à maturité la compréhension de cette évidence, quelques survivants de l'Atlantide ont pu ensevelir efficacement une partie des archives de leur savoir d'importance civilisationnelle, puisque même en Égypte, la plupart des adeptes témoignaient d'une fréquence vibratoire insuffisamment élevée.
THE TRANSMISSION OF KNOWLEDGE
Learning to use knowledge infallibly implies great personal responsibility. This responsibility extends equally to the transmission of this knowledge.
An incarnated soul whose vibratory frequency is remarkably high will be able to recall or learn how to handle knowledge wisely.
It is not advisable to transmit this knowledge to persons whose mental frequential spectrum is too low and/or too narrow.
More specifically, this refers to patterns of conflictual thoughts as well as judgements that are repeated over and over again, which leave insufficient space for edifying thought patterns. The moment will never be right for such a transmission. And if it ever happens, then the risks of slipping are too big and the result can be disastrous in terms of the abuse and malevolent exploitation of this knowledge.
It is important not to forget that uplifting thoughts inevitably foreshadow inner and environmental peace, healing and prosperity, both individually and collectively, on a planetary scale.
All of this implies the need to learn discernment, especially in a socio-psychological environment where the majority of thinkers too rarely ask questions and are followers, rather than independent thinkers freed from the blind alleys of qui pro quo and judgement.
If knowledge is passed on to the right person at the appropriate moment, the results can be spectacular in their magnificence. However, along the way in such an alternative, it is strongly advisable to transmit knowledge gradually in small doses. Otherwise, a different brain circuit valid for positively transformative thought patterns will not be activated.
Having grasped and brought to maturity the understanding of this obvious fact, a few survivors of Atlantis were able to effectively bury part of the archive of their knowledge of civilisational importance, since even in Egypt, most adepts testified to an insufficiently high vibratory frequency.
Irénée Sikora
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